การสอบในแต่ละช่วงก่อนเรียน IGCSE, ระหว่างเรียน IGCSE และในระดับ A Level มีความแตกต่างกันมาก โดยที่ความยากและความลึกของเนื้อหาและทักษะที่ต้องใช้จะเพิ่มขึ้นในแต่ละขั้นตอน

1. การสอบก่อนเรียน IGCSE (Year 9 หรือ KS3)

เนื้อหา: มักจะเน้นพื้นฐานในหลายสาขาวิชาเพื่อเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเรียน IGCSE เนื้อหายังไม่ลงลึกมากนักและมุ่งเน้นความเข้าใจเบื้องต้น

ลักษณะการสอบ: การสอบมักจะเน้นคำถามพื้นฐาน เช่น การตอบคำถามแบบสั้น การเลือกตอบ (multiple-choice) หรือการเติมคำตอบ ซึ่งต้องการให้ผู้เรียนมีความเข้าใจหลักการพื้นฐานและสามารถจดจำความรู้สำคัญได้

ทักษะที่ต้องการ: ทักษะพื้นฐานในการจดจำและเข้าใจสิ่งที่เรียนรู้ เช่น การจดจำศัพท์และความหมายในเนื้อหาวิชาต่าง ๆ โดยยังไม่ต้องเน้นการวิเคราะห์ที่ซับซ้อน

2. การสอบใน IGCSE

เนื้อหา: ในระดับ IGCSE จะมีการลงลึกในรายละเอียดของแต่ละวิชามากขึ้น เช่น ความรู้ในเชิงลึกของชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ และวิชาอื่น ๆ โดยที่เนื้อหานี้มักจะเตรียมพร้อมสำหรับการวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้งาน

ลักษณะการสอบ: การสอบจะเป็นแบบผสม ทั้งคำถามอัตนัย (structured) คำถามปรนัย (multiple-choice) และคำถามที่ต้องการการวิเคราะห์ข้อมูลจากกราฟหรือการทดลอง นักเรียนต้องแสดงการวิเคราะห์และความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น มีการประเมินจากการทำข้อสอบที่เกี่ยวกับเนื้อหาที่ครอบคลุมมากขึ้น

ทักษะที่ต้องการ: นอกจากความสามารถในการจดจำแล้ว ยังต้องมีทักษะในการวิเคราะห์ ตีความข้อมูล คำนวณ และใช้ความคิดเชิงวิพากษ์ นักเรียนยังต้องฝึกทำข้อสอบและทำแบบฝึกหัดที่หลากหลายเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบจริง

3. การสอบในระดับ A Level

ทักษะที่ต้องการ: ผู้เรียนต้องมีทักษะการวิเคราะห์ในระดับสูง ทักษะการประยุกต์ใช้งาน และทักษะการทดลองเชิงวิทยาศาสตร์ ต้องสามารถสังเคราะห์ข้อมูลที่ซับซ้อนและเชื่อมโยงความรู้ที่ได้รับมาใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ

เนื้อหา: ในระดับ A Level จะลงลึกกว่า IGCSE มาก โดยเนื้อหาจะเจาะลึกในแต่ละสาขา เช่น ฟิสิกส์ระดับสูงที่เกี่ยวข้องกับกลศาสตร์ควอนตัม เคมีอินทรีย์ และการประยุกต์ใช้ชีววิทยาในระดับโมเลกุล เพื่อเตรียมตัวสำหรับการศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัย

ลักษณะการสอบ: การสอบจะเน้นการวิเคราะห์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น รวมถึงการตอบคำถามที่ต้องแสดงการอธิบายอย่างละเอียด มีข้อสอบอัตนัยและคำถามที่ให้ผู้เรียนต้องวิเคราะห์และอธิบายแบบเชิงลึก บางวิชาจะมีการสอบปฏิบัติในห้องทดลอง และบางวิชาอาจมีการนำเสนองานหรือรายงานผลการทดลองเป็นส่วนหนึ่งของการประเมิน